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Clases de complejidad P y NP y P (clase de complejidad)

Accesos rápidos: Diferencias, Similitudes, Coeficiente de Similitud Jaccard, Referencias.

Diferencia entre Clases de complejidad P y NP y P (clase de complejidad)

Clases de complejidad P y NP vs. P (clase de complejidad)

La relación entre las clases de complejidad NP y P es una pregunta por primera vez formulada por el científico computacional Stephen Cook que la teoría de la complejidad computacional aún no ha podido responder. En computación, cuando el tiempo de ejecución de un algoritmo (mediante el cual se obtiene una solución al problema) es menor o igual que un cierto valor calculado a partir del número de variables implicadas (generalmente variables de entrada) usando una fórmula polinómica, se dice que dicho problema se puede resolver en un tiempo polinómico o polinomial P. La tesis de Cobham postula que la clase P es la que tiene los problemas tratables más grandes, es decir, los problemas de gran tamaño que se pueden calcular de forma eficiente con un ordenador.

Similitudes entre Clases de complejidad P y NP y P (clase de complejidad)

Clases de complejidad P y NP y P (clase de complejidad) tienen 8 cosas en común (en Unionpedia): Algoritmo, Clase de complejidad, Instituto Clay de Matemáticas, Máquina de Turing, NP (clase de complejidad), NP-completo, Problema de decisión, Teoría de la complejidad computacional.

Algoritmo

En matemáticas, lógica, ciencias de la computación y disciplinas relacionadas, un algoritmo (probablemente del latín tardío algorithmus, y este del árabe clásico ḥisābu lḡubār, que significa «cálculo mediante cifras arábigas») es un conjunto de instrucciones o reglas definidas y no-ambiguas, ordenadas y finitas que permite, típicamente, solucionar un problema, realizar un cómputo, procesar datos y llevar a cabo otras tareas o actividades.

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Clase de complejidad

En teoría de la complejidad computacional, una clase de complejidad es un conjunto de problemas de decisión de complejidad relacionada.

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Instituto Clay de Matemáticas

El Instituto Clay de Matemáticas (CMI)(inglés Clay Mathematics Institute o CMI) es una fundación sin fines de lucro de Cambridge, Massachusetts, dedicada a incrementar y diseminar el conocimiento matemático.

Clases de complejidad P y NP e Instituto Clay de Matemáticas · Instituto Clay de Matemáticas y P (clase de complejidad) · Ver más »

Máquina de Turing

Una máquina de Turing es un dispositivo que manipula símbolos sobre una tira de cinta de acuerdo con una tabla de reglas.

Clases de complejidad P y NP y Máquina de Turing · Máquina de Turing y P (clase de complejidad) · Ver más »

NP (clase de complejidad)

En teoría de la complejidad computacional, NP es el acrónimo en inglés de nondeterministic polynomial time ("tiempo polinomial no determinista").

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NP-completo

En teoría de la complejidad computacional, la clase de complejidad NP-completo es el subconjunto de los problemas de decisión en NP tal que todo problema en NP se puede reducir en cada uno de los problemas de NP-completo.

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Problema de decisión

En teoría de la computación, un problema es un conjunto de frases de longitud finita que tienen asociadas frases resultantes también de longitud finita.

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Teoría de la complejidad computacional

La teoría de la complejidad computacional o teoría de la complejidad informática es una rama de la teoría de la computación que se centra en la clasificación de los problemas computacionales de acuerdo con su dificultad inherente, y en la relación entre dichas clases de complejidad.

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La lista de arriba responde a las siguientes preguntas

Comparación de Clases de complejidad P y NP y P (clase de complejidad)

Clases de complejidad P y NP tiene 44 relaciones, mientras P (clase de complejidad) tiene 12. Como tienen en común 8, el índice Jaccard es 14.29% = 8 / (44 + 12).

Referencias

En este artículo se encuentra la relación entre Clases de complejidad P y NP y P (clase de complejidad). Si desea acceder a cada artículo del que se extrajo la información visite:

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