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Inteligencia y Superdotación intelectual

Accesos rápidos: Diferencias, Similitudes, Coeficiente de Similitud Jaccard, Referencias.

Diferencia entre Inteligencia y Superdotación intelectual

Inteligencia vs. Superdotación intelectual

La inteligencia se ha definido de muchas maneras, incluyendo: la capacidad de lógica, comprensión, autoconciencia, aprendizaje, conocimiento emocional, razonamiento, planificación, creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas. La superdotación intelectual es la característica de los individuos que tienen una habilidad intelectual significativamente elevada.

Similitudes entre Inteligencia y Superdotación intelectual

Inteligencia y Superdotación intelectual tienen 23 cosas en común (en Unionpedia): Alfred Binet, Cambridge University Press, Cociente intelectual, Cognición, Creatividad, Entendimiento, Inteligencia corporal cinestésica, Inteligencia emocional, Inteligencia espacial, Inteligencia interpersonal, Inteligencia intrapersonal, Inteligencia lógico-matemática, Inteligencia lingüística, Inteligencia musical, Louis Leon Thurstone, Pedagogía, Psicología, Psicometría, Robert J. Sternberg, Talento (aptitud), Teoría de las inteligencias múltiples, Teoría triárquica de la inteligencia, Varianza.

Alfred Binet

Alfred Binet, nacido Alfredo Binetti (Niza, 8 de julio de 1857-París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo, grafólogo y psicólogo francés.

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Cambridge University Press

Cambridge University Press (conocida en inglés coloquialmente como CUP) es una editorial que recibió su Royal Charter de la mano de Enrique VIII en 1534, y es considerada una de las dos editoriales privilegiadas de Inglaterra (la otra es la Oxford University Press).

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Cociente intelectual

El cociente intelectual (abreviado CI; y a veces, aunque aceptado por la RAE, erróneamente llamado «coeficiente intelectual») es un estimador de la inteligencia general, resultado de alguno de los tests estandarizados diseñados para este fin.

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Cognición

La cognición (del latín cognoscere, ‘conocer’) es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información.

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Creatividad

La creatividad es la capacidad de crear nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

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Entendimiento

El entendimiento o intelección (del latín: intelligere, de inter: entre y legere: elegir, seleccionar, leer) en su sentido más común y tradicional se considera como la facultad de pensar.

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Inteligencia corporal cinestésica

La inteligencia corporal kinestésica corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.

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Inteligencia emocional

La inteligencia emocional (IE) es un constructo que se refiere a la capacidad de los individuos para reconocer sus propias emociones y las de los demás, discernir entre diferentes sentimientos y etiquetarlos apropiadamente, utilizar información emocional para guiar el pensamiento y la conducta, y administrar o ajustar las emociones para adaptarse al ambiente o conseguir objetivos.

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Inteligencia espacial

La inteligencia espacial corresponde a una de las ocho inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.

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Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal o inteligencia social es la capacidad de una persona para comprender a otras personas con las que se relaciona, comunicarse con ellas e interactuar satisfactoriamente.

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Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples y se define como la capacidad que nos permite conocernos mediante un autoanálisis.

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Inteligencia lógico-matemática

La inteligencia lógico-matemática es una de las inteligencias componentes del modelo propuesto por Howard Gardner en su teoría de las inteligencias múltiples.

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Inteligencia lingüística

La inteligencia lingüística corresponde a una de las ocho inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.

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Inteligencia musical

La inteligencia musical corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.

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Louis Leon Thurstone

Louis Leon Thurstone (29 de mayo de 1887 - 30 de septiembre de 1955) fue un pionero estadounidense en los campos de la psicometría y la psicofísica.

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Pedagogía

La pedagogía es una ciencia social e interdisciplinaria enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.

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Psicología

La psicología (del griego clásico ψυχή, transliterado psykhé ‘psique, alma, actividad mental’ y λογία logía ‘tratado, estudio’) es, a la vez, una ciencia, disciplina académica y profesión que trata el estudio y el análisis de la conducta y los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos en distintas situaciones, cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana y lo hace para fines tanto de investigación como docentes y laborales, entre otros.

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Psicometría

La psicometría o sicometría es la disciplina que se encarga del conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en medir y cuantificar las variables psicológicas del psiquismo humano.

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Robert J. Sternberg

Robert Jeffrey Sternberg es un psicólogo estadounidense nacido el 8 de diciembre de 1949.

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Talento (aptitud)

El talento, como aptitud, es la capacidad para desempeñar o ejercer una actividad.

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Teoría de las inteligencias múltiples

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de entendimiento de la mente elaborado por Howard Gardner y publicado en 1983.

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Teoría triárquica de la inteligencia

La teoría triárquica de la inteligencia ha sido desarrollada por Robert J. Sternberg, una figura destacada en la investigación de la inteligencia humana.

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Varianza

En teoría de probabilidad, la varianza o variancia (que suele representarse como \sigma^2) de una variable aleatoria es una medida de dispersión definida como la esperanza del cuadrado de la desviación de dicha variable respecto a su media.

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La lista de arriba responde a las siguientes preguntas

Comparación de Inteligencia y Superdotación intelectual

Inteligencia tiene 121 relaciones, mientras Superdotación intelectual tiene 105. Como tienen en común 23, el índice Jaccard es 10.18% = 23 / (121 + 105).

Referencias

En este artículo se encuentra la relación entre Inteligencia y Superdotación intelectual. Si desea acceder a cada artículo del que se extrajo la información visite:

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