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38 relaciones: Accesibilidad web, Acceso universal, Aprendizaje en red, Axiología, Brecha digital, Ciudadanía digital, Computadora, Cultura participativa, Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, Currículo (educación), Declaración de independencia del ciberespacio, Derechos digitales, Dispositivo digital, Edith Litwin, Educación a distancia, Educación en línea, Epistemología, Era de la información, Exclusión social, Gadget, Genís Roca, Heinz von Foerster, Henry Jenkins, Inclusión digital, Internacionalización productiva, Internet, Manuel Castells, Marc Prensky, Noción, Nueva economía, Sam Pitroda, SCORM, Sociedad de la información, Sociedad del conocimiento, Tecnología educativa, Tecnologías de la información y la comunicación, Terminología, Videojuego.
Accesibilidad web
La accesibilidad web es la práctica inclusiva de garantizar la accesibilidad a los sitios web, y que las herramientas y las tecnologías estén diseñados y desarrollados para que las personas con discapacidad puedan usarlas.
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Acceso universal
Acceso Universal (AU) es un término que puede utilizarse en todos los ámbitos de los servicios de interés público.
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Aprendizaje en red
El aprendizaje en red es el proceso de desarrollo y establecimiento de vinculaciones interpersonales mediadas por la información en una comunicación que permite el respaldo recíproco en la construcción mancomunada de conocimiento.
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Axiología
Axiología (del griego άξιος 'valioso' y λόγος 'conocimiento'), filosofía de los valores o filosofía axiológica es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.
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Brecha digital
El término brecha digital alude a la desigualdad existente entre las personas respecto a las posibilidades en cuanto al acceso, calidad, uso y formación tanto en su rol como consumidores o productores en las tecnologías de la información y la comunicación denominadas “TIC”.
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Ciudadanía digital
La ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) es un concepto en transformación constante ya que se encuentra ligado a la evolución y las posibilidades generadas por las tecnologías de la información y la comunicación.
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Computadora
Computadora, computador u ordenador es una máquina electrónica digital programable que ejecuta una serie de comandos para procesar los datos de entrada, obteniendo convenientemente información que posteriormente se envía a las unidades de salida.
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Cultura participativa
La cultura participativa, un concepto opuesto a la cultura del consumidor, es una cultura en la que los individuos (el público) no actúan solo como consumidores, sino también como contribuyentes o productores (prosumidores).
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Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información
La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) fue un evento internacional organizado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) centrado en los aspectos sociales de la Sociedad de la Información.
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Currículo (educación)
El currículo (del latín curriculum -"carrera"-, en plural curricula) es el plan de estudios o proyecto educativo general donde se concretan los contenidos y las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivos de la educación escolar; es decir, los aspectos del desarrollo y de la incorporación de la cultura que la institución en cuestión trata de promover.
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Declaración de independencia del ciberespacio
La Declaración de independencia del ciberespacio es un texto presentado en Davos, Suiza el 8 de febrero de 1996 por John Perry Barlow, fundador de la Electronic Frontier Foundation (EFF).
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Derechos digitales
Los Derechos digitales son la extensión de los Derechos humanos redactados en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
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Dispositivo digital
La tecnología digital (el dispositivo digital) es un factor que hizo su primera aparición recientemente en la historia de la humanidad.
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Edith Litwin
Edith Litwin (Buenos Aires, 1944 - 2010), fue una escritora y pedagoga argentina especializada en Ciencias de la Educación.
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Educación a distancia
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
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Educación en línea
Se entiende por educación en línea a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
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Epistemología
La epistemología, del griego ἐπιστήμη ─epistḗmē («conocimiento justificado como verdad»)─ y λόγος ─lógos («estudio»)─, es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento: su naturaleza, posibilidad, alcance y fundamentos.
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Era de la información
La era de la información (también conocida como era digital, era informática o era del conocimiento) es el nombre que recibe el período de la historia de la humanidad que va ligado a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
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Exclusión social
La exclusión social es la falta de participación de segmentos de la población en la vida cultural, económica y social de sus respectivas sociedades debido a la carencia de los derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los sistemas de salud y protección social), factores que hacen posible una participación social plena.
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Gadget
Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso.
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Genís Roca
Genís Roca (Gerona, 1966) es experto en Internet español.
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Heinz von Foerster
Heinz von Foerster (1911 – 2002) científico y cibernético.
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Henry Jenkins
Henry Jenkins III (Atlanta, 4 de junio de 1958) es un académico estadounidense de los medios de comunicación, actualmente profesor de Comunicación, Periodismo y Artes Cinemáticas, y profesor adjunto en la USC Annenberg School for Communication and Journalism y en la USC School of Cinematic Arts.
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Inclusión digital
La inclusión digital es un derecho que debe garantizarse en equipamientos y conectividad y en el desarrollo de competencias y habilidades para su uso crítico.
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Internacionalización productiva
La internacionalización productiva es el proceso de expansión a nivel internacional del capital.
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Internet
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicaciones interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen constituyen una red lógica única de alcance mundial.
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Manuel Castells
Manuel Castells Oliván (Hellín, Albacete, 9 de febrero de 1942) es un sociólogo y profesor universitario español, que ejerció como ministro de Universidades entre enero de 2020 y diciembre de 2021.
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Marc Prensky
Marc Prensky (Nueva York, 15 de marzo de 1946) es un escritor y conferenciante sobre educación estadounidense.
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Noción
La noción es un término lingüístico de muy diverso contenido conceptual cuyo uso no suele ofrecer problemas salvo cuando se pretende precisar su contenido.
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Nueva economía
El término nueva economía fue acuñado por el economista Brian Arthur, aunque fue popularizado principalmente por Kevin Kelly, el editor de la revista "Wired".
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Sam Pitroda
Satyanarayan Gangaram Pitroda, popularmente conocido como Sam Pitroda (Orissa, India, 16 de noviembre de 1942) es un funcionario, empresario y experto tecnológico indio, reconocido por su contribución a la innovación de las telecomunicaciones en su país.
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SCORM
SCORM (del inglés Shareable Content Object Reference Model, traducible al español como Modelo Referenciado de Objetos de Contenido Compartible) es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagógicos estructurados, con objetivos fundamentales de facilitar la portabilidad de contenido de aprendizaje, poder compartirlo y reusarlo.
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Sociedad de la información
La sociedad de la información es un proceso de evolución profunda de la vida y las intersecciones entre personas, gobiernos, facultades y organizaciones por el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y desempeñan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.
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Sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la que el incremento en las transferencias de la información modifica en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.
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Tecnología educativa
La tecnología educativa es definida como el espacio intelectual pedagógico que estudia los medios y las tecnologías de la información y la comunicación, sus formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura en distintos contextos educativos: educación escolar, educación no formal, educación informal, educación a distancia y educación superior.
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Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) es un término extensivo para la tecnología de la información (TI) que enfatiza el papel de las comunicaciones unificadas, la integración de las telecomunicaciones (líneas telefónicas y señales inalámbricas) y las computadoras, así como el software necesario, el middleware, almacenamiento, sistemas audiovisuales y producción audiovisual, que permiten a los usuarios acceder, almacenar, transmitir y manipular información.
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Terminología
En este artículo, se traza un panorama sobre el estado de la terminología, en tanto que disciplina y campo de trabajo.
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Videojuego
Un videojuego o juego de video es un software o juego electrónico en el que uno o más jugadores interactúan por medio de un controlador, con un dispositivo electrónico que muestra imágenes de video.
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