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255 relaciones: Abstracción (psicología), Abstracto y concreto, Acomodación (psicología), Agrupación Scout Mexicana, Albert Bandura, Aletha Solter, Alfred Binet, Alfredo Deaño, Alina Szeminska, Altas capacidades intelectuales, Amparo Sebastián Caudet, Aníbal Ponce, Animismo, Anne-Marie Sandler, Antonio M. 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Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, Universidad de Ginebra, Universidad de Neuchâtel, Urie Bronfenbrenner, Wynn Macau, Zenobio Saldivia Maldonado, 16 de septiembre, 1896, 1980, 9 de agosto. 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Abstracción (psicología)
La abstracción (Lat. abstractio.
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Abstracto y concreto
En metafísica, la distinción entre abstracto y concreto se refiere a una división entre dos tipos de entidades.
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Acomodación (psicología)
La acomodación o ajuste es un concepto psicológico introducido por Jean Piaget.
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Agrupación Scout Mexicana
La Agrupación Scout Mexicana, Asociación Civil (AGSMEX), es una Asociación Civil sin fínes de lucro que en sus inicios trabajó en conjunto con la Federación Mexicana de Scouts Independientes, A.C., teniendo como base los lineamientos que marca el fundador del Escultismo, Lord Robert S.S. Baden-Powell of Gilwell.
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Albert Bandura
Albert Bandura (Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925-Stanford, California, Estados Unidos; 26 de julio de 2021) fue un psicólogo canadiense-estadounidense proveniente de una familia originaria de Ucrania.
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Aletha Solter
Aletha Jauch Solter, Doctora (PhD) (1945) es una psicóloga suiza americana que estudió con Jean Piaget en Suiza antes de conseguir su doctorado en psicología en la Universidad de California, en Santa Bárbara.
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Alfred Binet
Alfred Binet, nacido Alfredo Binetti (Niza, 8 de julio de 1857-París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo, grafólogo y psicólogo francés.
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Alfredo Deaño
Alfredo Deaño Gamallo (1944-1978) fue un filósofo y lógico español.
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Alina Szeminska
Alina Szeminska (Varsovia el 12 de septiembre de 1907 y muerta el 14 de febrero de 1986, es una psicóloga y profesora de universidad polaca, que inició junto con Jean Piaget el estudio de la numeración y las capacidades de los niños para construir representaciones mentales, independientemente de los objetos, de su diversidad, y también de su propiedad perceptiva.
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Altas capacidades intelectuales
Término utilizado para referirse a las capacidades intelectuales potenciadas de carácter innato de una persona o niño, destacándose la capacidad intelectual.
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Amparo Sebastián Caudet
Amparo Sebastián Caudet (Valencia, 1948) es una arqueóloga, conservadora de museos e investigadora experta en Patrimonio Científico.
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Aníbal Ponce
Aníbal Norberto Ponce, más conocido como Aníbal Ponce (Buenos Aires, Argentina, 6 de junio de 1898 – México, 18 de mayo de 1938), fue un ensayista, psicólogo, profesor y político argentino.
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Animismo
El animismo (del latín anima, ‘alma’) es un concepto que engloba diversas creencias en las que tanto objetos (útiles de uso cotidiano o bien aquellos reservados a ocasiones especiales) como cualquier elemento del mundo natural (montañas, ríos, el cielo, la tierra, determinados lugares, espíritus, rocas, plantas, animales, árboles, etc.) están dotados de movimiento, vida, alma o consciencia propia.
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Anne-Marie Sandler
Anne-Marie Sandler (Ginebra, diciembre de 1925- Londres, 25 de julio de 2018) fue una psicoanalista de adultos, adolescentes y niños; miembro distinguida de la Sociedad Británica de Psicoanálisis, clínica, pensadora e investigadora dinámica y moderna.
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Antonio M. Battro
Antonio M. Battro (Mar del Plata, 6 de febrero de 1936) es un médico y psicólogo argentino.
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Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores.
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Aprendizaje basado en juegos
El aprendizaje basado en juegos (game-based learning, abreviado GBL) es un tipo de aprendizaje que resulta motivador para el alumno y facilita que participe en experiencias de aprendizaje activo.
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Aprendizaje basado en proyectos
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) consiste en una modalidad de enseñanza y aprendizaje centrada en tareas, un proceso compartido de negociación entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtención de un producto final.
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Aprendizaje centrado en el estudiante
El aprendizaje centrado en el estudiante, también conocido como educación centrada en el estudiante, en términos generales abarca métodos de enseñanza con un cambio de foco en la instrucción del profesor al estudiante.
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Aprendizaje experiencial
El aprendizaje experiencial es el proceso de aprender a través de experiencia, y se define más específicamente como "aprender a través de la reflexión sobre el hacer".
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Aprendizaje por descubrimiento
El aprendizaje por descubrimiento es una metodología de aprendizaje en la que el sujeto, en vez de recibir los contenidos y modificados de forma pasiva, descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.
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Arquetipo (psicología analítica)
El psiquiatra, psicólogo y ensayista suizo Carl Gustav Jung entendió los arquetipos como patrones e imágenes arcaicas universales que derivan de lo inconsciente colectivo y son la contraparte psíquica del instinto.
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Arthur Piaget
Arthur Piaget (Yverdon-les-Bains, 25 de noviembre de 1865-Neuchâtel, 15 de abril de 1952) fue un historiador, profesor y archivero suizo.
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Asimilación (psicología)
La asimilación (del Latín. as.
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Aula invertida
El aula invertida (flipped classroom) es una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto.
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Autonomía (filosofía y psicología)
La autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es un concepto moderno, procedente de la filosofía y, más recientemente, de la psicología, que, en términos generales, expresa la capacidad de cada persona para darse reglas a sí misma o de tomar decisiones sin intervención ni influencias externas.
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Autotelismo
Autotelismo es una palabra formada por dos raíces griegas αὐτός (autos, "de sí mismo") y τέλος (telos, "fin" o "meta") similar a Entelequia y designa una actividad realizada sin otro objetivo que 'sí misma'.
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Ángel Llorca
Ángel Llorca García (Orcheta, Alicante, 25 de julio de 1866 - Madrid, 13 de diciembre de 1942), conocido como Ángel Llorca, fue un maestro y pedagogo español vinculado a la ILE, considerado como uno de los impulsores de la renovación pedagógica en España al servicio de la Escuela Pública y de las clases sociales más desfavorecidas.
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Évolution psychiatrique
Évolution psychiatrique es una revista trimestral creada en 1925 por René Laforgue y Angelo Hesnard en paralelo con la Revue française de psychanalyse, destinada a ser un punto de encuentro entre la psiquiatría médica (neuropsiquiatría) y el psicoanálisis, con una posición crítica frente al análisis profano que después se desarrolló.
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Bärbel Inhelder
Bärbel Inhelder, nació el 15 de abril de 1913 en St Gallen, Suiza, fue la única hija de Alfred Inhelder, un profesor de Ciencias Naturales de la Escuela de Profesores Rorschach, y de Elsa Spannagel, una mujer muy culta nacida en Alemania.
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Beatrice Ensor
Beatrice Ensor, Beatrice Nina Frederica de Normann, (Marsella,1885 - Londres,1974) fue una pedagoga teosófica inglesa.
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Bruno Bettelheim
Bruno Bettelheim (Viena, Austria; 28 de agosto de 1903 – Chicago, Estados Unidos; 13 de marzo de 1990) fue un psicoanalista y psicólogo austriaco.
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Bucle OODA
Bucle O.O.D.A. (del inglés: Observe → Orient → Decide → Act) o ciclo de Boyd, a veces traducido como Observa, Orienta, Decide y Actúa, tal y como lo describió por primera vez en los años cincuenta el aviador coronel y teórico de la USAF John Boyd.
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Calle de Serrano
La calle de Serrano es una vía madrileña dedicada al militar y político Francisco Serrano.
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Carolina Tobar García
Carolina Tobar García (Quines, provincia de San Luis, 10 de noviembre de 1898-Buenos Aires, 5 de octubre de 1962) fue una maestra, médica psiquiatra y legista argentina.
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Cementerio de los Reyes
El Cementerio de los Reyes (en francés: Cimetière des Rois) o el «cementerio de Plainpalais» es un cementerio en la ciudad de Ginebra, Suiza, donde están enterrados Juan Calvino (reformador protestante), los escritores Jorge Luis Borges, Robert Musil y Ludwig Hohl, Sérgio Vieira de Mello (ex Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos) y Jean Piaget (psicólogo y epistemólogo), así como Ludwig Quidde, Adrien Lachenal, Guillaume-Henri Dufour, Paul Lachenal, Humphry Davy, Ernest Ansermet, Alberto Ginastera, Frank Martin, Griselidis Real, Alicia Rivaz y Sofía una hija de Fiódor Dostoyevski.
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Cerebro
El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea ker, cabeza, en lo alto de la cabeza y brum, ‘llevar’; teniendo el significado arcaico de «lo que lleva la cabeza») es un órgano que centraliza la actividad del sistema nervioso y existe en la mayor parte de los animales.
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Cheddy García
Mercedes José García, más conocida como Cheddy García, es una pedagoga dominicana destacada como actriz, guionista, productora de teatro, locutora, presentadora, profesora, productora de televisión y sobre todo, como humorista.
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Ciencia cognitiva
Se denomina ciencia cognitiva al estudio científico de la mente y sus procesos.
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Claude Lévi-Strauss
Claude Lévi-Strauss (Bruselas, 28 de noviembre de 1908-París, 30 de octubre de 2009) fue un antropólogo, filósofo y etnólogo francés, una de las grandes figuras de su disciplina en la segunda mitad del.
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Claude Piron
Claude Piron (Namur, Bélgica, 26 de febrero de 1931-Gland, Suiza, 22 de enero de 2008) era un psicólogo suizo, muy conocido como escritor en la lengua internacional esperanto.
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Cognición animal
El estudio de la cognición animal es una disciplina que se ocupa de las capacidades mentales de los animales no humanos (en lo sucesivo, animales).
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Cognición canina
La inteligencia canina o cognición canina es el proceso donde los perros adquieren, almacenan en su memoria, recuperan, unen, comparan y utilizan información sobre situaciones nuevas y habilidades conceptuales.
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Cognoscitivismo
El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada a la comprensión de las cosas basándose en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos.
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Comenio
Juan Amos Comenio, en latín Comenius, Komensky, derivando actualmente en el apellido Commentz (Uherský Brod, Moravia, 28 de marzo de 1592-Ámsterdam, 15 de noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa.
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Comunicación intercultural
La comunicación intercultural es una disciplina que estudia la comunicación entre diferentes culturas y grupos sociales, y cómo la cultura afecta la comunicación.
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Conectivismo
El connectivism, cuya traducción al español puede ser: (1) conectivismo (calco del inglés) o (2) conectismo (en coherencia con su raíz traducida en español, "conectar" más el sufijo "-ismo", que significa "idea derivada de", en analogía con otros grupos de ideas como comunismo, anarquismo o liberalismo), es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes basada en el análisis de las limitaciones del conductismo donde destaca como máximo representante John B. Watson, el cognitivismo, donde destaca Jean Piaget, y el constructivismo con Lev Vygotski, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
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Conrad Hal Waddington
Conrad Hal Waddington (1905- 1975) fue un biólogo del desarrollo, paleontólogo, genetista, embriólogo y filósofo escocés, uno de los fundadores de la biología de sistemas.
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Constantino Carvallo Rey
Constantino Carvallo Rey (Lima, 1953 - ib., 18 de agosto de 2008) fue un educador, pedagogo, escritor y filósofo peruano, fundador del colegio Los Reyes Rojos.
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Construccionismo
El construccionismo en pedagogía es una teoría del aprendizaje desarrollada por Seymour Papert que destaca la importancia de la acción, es decir del proceder activo en el proceso de aprendizaje.
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Constructivismo (filosofía)
En filosofía de la ciencia y epistemología, el constructivismo, o constructivismo epistemológico, es una corriente de pensamiento surgida a mediados del, de la mano de investigadores de disciplinas muy diversas (filósofos, psiquiatras, antropólogos, físicos, matemáticos, biólogos, psicólogos, sociólogos, lingüistas, etc.), la cual sostiene que la realidad es una construcción en cierto grado «inventada» por quien la observa.
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Constructivismo (pedagogía)
El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas puedan verse modificadas y siga aprendiendo.
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Constructivismo (psicología)
El término constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías que no consideran a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes, sino como constructores activos de su realidad y experiencias.
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Contardo Calligaris
Contardo Luigi Calligaris (Milán, 2 de junio de 1948-São Paulo, 30 de marzo de 2021) fue un reconocido escritor, psicoanalista y dramaturgo italiano radicado en Brasil.
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Criolo
Criolo Doido, abreviado en Criolo (nombre artístico de Kleber Cavalcante Gomes; São Paulo, 5 de septiembre de 1975) es un rapero brasileño y cantante de MPB.
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Curiosidad
La curiosidad es un comportamiento instintivo natural, evidente por la observación en muchas especies animales, y es el aspecto emocional en seres vivos que engendra la exploración, la investigación, y el aprendizaje.
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Currículo oculto
Se llama currículo oculto a aquellos aprendizajes y mensajes que son incorporados por los estudiantes, aunque algunas de sus cualidades no figuren de forma explícita en el currículo oficial.
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David Ausubel
David Paul Ausubel (Nueva York, 25 de octubre de 1918-9 de julio de 2008) fue un psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo.
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David Williamson Shaffer
David Williamson Shaffer (10 de mayo de 1964, Nueva York) es profesor distinguido de la Universidad de Wisconsin-Madison, del departamento de Psicología Educativa, profesor de analítica del aprendizaje de la Fundación Obel en la Universidad de Aalborg en Copenhague, filósofo de datos en el Centro de investigación educativa de Wisconsin y director de EFGames, LLC.
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Denis de Rougemont
Denis de Rougemont (8 de septiembre de 1906 - 6 de diciembre de 1985) fue un escritor y filósofo suizo.
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Desarrollo cognitivo
El desarrollo cognitivo es un campo de la neurociencia y de la psicología que estudia el desarrollo de capacidades cognitivas tales como la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la solución de problemas o la inteligencia y la planificación.
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Desarrollo del lenguaje
Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos haciendo uso de su competencia lingüística innata, aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.
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Desarrollo psicosocial
El desarrollo psicosocial es una teoría psicológica creada por Erik Erikson (1902-1994).
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Didáctica de la matemática
La didáctica de la matemática, o educación matemática, o enseñanza de la matemática es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la relación entre los saberes, la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos propios de la matemática.
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Dynabook
El concepto Dynabook fue creado por Alan Kay en 1968, dos años antes de la fundación de Xerox PARC.
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Editorial Gedisa
Gedisa es un editorial fundada por Victor Landman en Barcelona (España) en 1977.
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Eduardo del Río
Eduardo Humberto del Río García (Zamora, Michoacán, 20 de junio de 1934-Tepoztlán, Morelos, 8 de agosto de 2017) fue un caricaturista, historietista y escritor mexicano que publicó con el pseudónimo de Rius.
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Educación infantil en España
La Educación Infantil es el primer nivel en el sistema educativo español.
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Educación matemática
La educación matemática es un término que se refiere tanto al aprendizaje, como a la práctica de enseñanza y evaluación de las matemáticas, así como a un campo de la investigación académica sobre esta práctica.
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Efecto del falso consenso
En psicología, el efecto del falso consenso es un sesgo cognitivo por el que muchas personas tienden a sobreestimar el grado de acuerdo que los demás tienen con ellos.
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Egocentrismo
En psicología, egocentrismo es la característica que define a las personas que creen que sus opiniones e intereses propios son más importantes que las de los demás.
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Eleanor Duckworth
Eleanor Ruth Duckworth (Montreal, 1935 -) es una teórica de la educación canadiense, especialista en psicología cognitiva desde una perspectiva constructivista, exalumna, colega, traductora e intérprete de Jean Piaget.
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Emilia Ferreiro
Emilia Beatriz María Ferreiro Schiavi (Buenos Aires, 5 de mayo de 1937-México, 26 de agosto de 2023) fue una psicóloga, escritora, y pedagoga argentina, radicada en México, con un doctorado por la Universidad de Ginebra, bajo la orientación de Jean Piaget.
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Emma Castelnuovo
Emma Castelnuovo (Roma, 12 de diciembre de 1913-ibídem, 13 de abril de 2014) fue una profesora y matemática italiana, destacada por su trabajo innovador en el enfoque didáctico de la disciplina, especialmente de la geometría euclídea.
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Enacción
La palabra enacción es una castellanización de una derivación del verbo inglés 'to enact', el cual significa «evidenciar algo existente y determinante para el presente» (como en los casos de un actor dando vida a un rol en una pieza teatral); o (para el caso de una gestión gubernamental): «dar funciones a una legislación determinante para el futuro».
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Enrico Bombieri
Enrico Bombieri (nacido el 26 de noviembre de 1940 en Milán) es un matemático italiano.
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Enseñanza orientada a la acción
La Enseñanza orientada a la acción responde a un enfoque didáctico integral que presupone específicamente la actividad del alumno.
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Entrevista de explicitación
La entrevista de explicitación es una entrevista que busca una descripción tan fina como sea posible de una actividad ya realizada por una persona en situación de práctica profesional o encargada en la realización de una tarea.
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Epistemología genética
Epistemología genética o teoría del desarrollo del conocimiento es un estudio de los orígenes (génesis) del conocimiento (epistemología) establecido por Jean Piaget.
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Eric von Hippel
Eric von Hippel (nacido el 27 de agosto de 1941) es un economista estadounidense y profesor en la MIT Sloan School of Management, que se ha especializado en la naturaleza y la economía de la innovación distribuida y abierta.
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Ernst von Glasersfeld
Ernst von Glasersfeld (Múnich, Alemania, 8 de marzo de 1917 – Leverett, Condado de Franklin, Massachusetts, 12 de noviembre de 2010), fue un filósofo y cibernético teórico del constructivismo radical, Profesor Emérito de Psicología en la Universidad de Georgia, y profesor Adjunto en el Departamento de Psicología en la Universidad de Massachusetts Amherst.
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Escala Riddle
La escala Riddle (también conocida como escala de homofobia Riddle o escala Riddle de homofobia) era una escala psicométrica que medía el grado en que una persona es o no homofóbica.
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Escuela de Summerhill
Summerhill es el nombre de una escuela fundada por Alexander Sutherland Neill en una granja del mismo nombre en la aldea de Lyme Regis (1924-1927) en el sur de Inglaterra.
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Escuela Normal para Varones
La Escuela Normal Central para Varones es una institución de educación media de Guatemala, especializada en la formación de maestros de educación primaria urbana.
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Esperanto
El esperanto (en su origen Lingvo Internacia, lengua internacional) es la lengua planificada internacional más difundida y hablada en el mundo.
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Esperanza Guisán
Esperanza Guisán Seijas (La Coruña, 23 de abril de 1940 - Santiago de Compostela, 27 de noviembre de 2015) fue una filósofa, catedrática de filosofía moral y política y ensayista española, reconocida por ser la introductora del utilitarismo contemporáneo en España y difusora de una ética informada por la justicia, la felicidad y el bienestar.
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Esquema (psicología)
Un esquema es un marco mental cognitivo o conceptual La utilidad de los esquemas radica en que nos permiten tomar atajos en la interpretación de la gran cantidad de información que está disponible en nuestro entorno.
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Esquema del psicoanálisis
Esquema del psicoanálisis es una obra póstuma e inacabada de Sigmund Freud escrita en 1938 y publicada en alemán en 1940 con el título Abriss der Psychoanalyse en Internationale Zeitschrift für Psychoanalyse-Imago (volumen 25, número 1, páginas 7-67).
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Estilo parental
El estilo de crianza o estilo parental es la construcción psicológica que representa las estrategias estándar que los padres utilizan en la crianza del niño.
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Estructuralismo (filosofía)
El estructuralismo es un enfoque de investigación de las ciencias sociales que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del.
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Estudio de Regnerus
El «New Family Structures Study», estudio sobre la estructura de las nuevas familias, más conocido como estudio de Regnerus, es un estudio sociológico realizado en 2012 por Mark Regnerus, profesor asociado de sociología en la Universidad de Texas en Austin.
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Etapas del desarrollo infantil
Las etapas del desarrollo infantil representan los hitos teóricos del desarrollo infantil, algunos de las cuales han sido reconocidas por teorías nativistas.
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Extensión y educación popular en Isla Maciel
El Departamento de Extensión Universitaria de la Universidad de Buenos Aires (UBA) desarrolló entre 1956 y 1966 un programa integral de Educación Popular en Isla Maciel, un barrio del conurbano bonaerense con una población aproximada de diez mil habitantes; este programa se denominó Planta Piloto de Educación y Organización de la Comunidad para el Desarrollo Social. La Educación Popular surgió en los albores de la Edad Contemporánea, aun cuando algunos antecedentes pueden rastrearse desde los inicios de la Edad Moderna (véase en este texto: Educación Popular).
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Facultad de Psicología (UNR)
La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario es una facultad pública dependiente por el Estado Argentino en la ciudad de Rosario.
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Filosofía de la educación
La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación definitiva sobre la educación humana y su pedagogía de enseñanza.
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Filosofía de la lógica
La filosofía de la lógica es el área de la filosofía que estudia el alcance y la naturaleza de la lógica.
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Filosofía de la psicología
La filosofía es la madre de todas las ciencias, siendo la psicología parte de ella hasta su independencia alrededor de 1879 con el nacimiento de la psicofísica.
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Francisco Fernández Buey
Francisco Fernández Buey (Palencia, 1943-Barcelona, 25 de agosto de 2012) fue un filósofo comunista y ensayista español.
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Gérard Vergnaud
Gérard Vergnaud (Doué-la-Fontaine, 8 de febrero de 1933 - París, 6 de junio de 2021) fue un psicólogo cognitivo y profesor francés, fundador de la didáctica de la matemática.
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Georges-Henri Luquet
Georges-Henri Luquet fue un catedrático de filosofía francés nacido en 1876 y fallecido en 1965 que quiso estudiar la evolución del dibujo infantil partiendo de lo que más tenía a mano; los dibujos de su hija Simmone.
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Gnoseología
La gnoseología (del griego γνωσις, gnōsis, «conocimiento» o «facultad de conocer», y λόγος, logos, «razonamiento» o «discurso»), también llamada teoría del conocimiento, es la rama de la filosofía que estudia la posibilidad, el origen o medios, la naturaleza o esencia, y la fenomenología del conocimiento.
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Gobierno de Jorge Ubico
El gobierno de Jorge Ubico es el período histórico de la República de Guatemala que comprende del 15 de febrero de 1931 al 1 de julio de 1944, y corresponde a la presidencia del general Jorge Ubico Castañeda, quien asumió poderes autoritarios, mantuvo una asamblea legislativa fiel a sus órdenes y mantuvo y aumentó las concesiones a la trasnacional estadounidense United Fruit Company.
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Guido Molinari
Guido Molinari (12 de octubre de 1933 - 21 de febrero de 2004) fue un destacado pintor canadiense de la corriente abstracta.
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Hans Aebli
Hans Aebli (Zúrich, 6 de agosto de 1923 - Burgdorf, 26 de julio 1990) fue un teórico e investigador suizo en el ámbito de la psicología evolutiva aplicada a la didáctica.
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Hassan Fathy
Hassan Fathy (1900 - 1989, árabe: حسن فتحي) fue un notable arquitecto egipcio, pionero de la aplicación de nuevos métodos de construcción, especialmente por trabajar para recuperar el uso del ladrillo de barro (o adobe), siguiendo las ideas de una tecnología apropiada para la construcción en Egipto.
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Henri Wallon (psicólogo)
Henri Wallon (París, 15 de junio de 1879–ibídem, 1 de diciembre de 1962) fue un psicólogo francés, profesor del Colegio de Francia, director de estudios de la Escuela Práctica de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas del Niño, de París.
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Heteronomía de la voluntad
Heteronomía de la voluntad es un término técnico introducido en filosofía por Immanuel Kant, basándose en Jean-Jacques Rousseau.
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Hipersexualidad infantil
La hipersexualización infantil, según el informe denominado Bailey y realizado el año 2001, es “la sexualización de las expresiones, de algunas posturas y de los códigos de vestimenta que llegaron a ser considerados como excesivamente precoces”.
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Historia de la ciencia y la tecnología en Argentina
La historia de la ciencia y la tecnología en Argentina describe la trayectoria de las políticas científicas y los descubrimientos y desarrollos que se realizaron en este país.
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Historia de la psicología
La historia de la psicología o historia de la sicología es un apartado dentro de la psicología que, haciendo uso de los métodos historiográficos y de los conocimientos psicológicos acumulados a lo largo de la historia, trata de averiguar el génesis de las propuestas psicológicas, la influencia entre ellas y con otras ciencias, y la deriva de las mismas, atendiendo, entre otros factores, al contexto y a los autores que las desarrollan.
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Howard Gardner
Howard Gardner (Scranton, Pensilvania; 11 de julio 1943) es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples.
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Immanuel Kant
Immanuel Kant (Königsberg, Prusia; 22 de abril de 1724-Königsberg, Prusia; 12 de febrero de 1804) fue un filósofo prusiano de la Ilustración.
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Infancia
La infancia o niñez es un concepto amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad.
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Inger Enkvist
Inger Enkvist (Värmland, 2 de diciembre de 1947) es una hispanista y pedagoga sueca, catedrática de español en la Universidad de Lund y exasesora del Ministerio de Educación de Suecia.
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Instituto Nacional Central para Varones
El Instituto Nacional Central para Varones -INCV- es una institución de educación media de Guatemala, especializada en la formación de bachilleres en ciencias y letras Surgió en 1875, cuando el Colegio Tridentino fue expropiado a la Iglesia Católica durante el gobierno liberal del general Justo Rufino Barrios.
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Instituto Normal Central para Señoritas Belén
El Instituto Normal Central para Señoritas Belén es una institución de educación media de Guatemala, especializada en la formación de maestras de educación primaria urbana.
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Intelectual
Intelectual o pensador es el que se dedica al estudio y la reflexión crítica sobre la realidad, y comunica sus ideas con la pretensión de influir en ella, alcanzando cierto estatus de autoridad ante la opinión pública.
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Intuición
La intuición (del latín intuitio, «mirar hacia dentro» o «contemplar») es un concepto de la Teoría del conocimiento aplicado también en la epistemología que describe el que es directo e inmediato, sin intervención de la deducción o la razón (o razonamiento), siendo considerado como evidente.
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James Fowler
James W. Fowler III, era un profesor de teología y desarrollo humano de la Emory University.
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Janusz Korczak
Janusz Korczak (Janusz Goldszmidt) nació el 22 de julio de 1878 o 1879 en Varsovia y murió el 7 de agosto de 1942, asesinado en el campo de exterminio nazi de Treblinka.
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Jürgen Habermas
Jürgen Habermas (Düsseldorf, 18 de junio de 1929) es un filósofo y sociólogo alemán conocido por sus trabajos en filosofía política, ética y teoría del derecho, así como en filosofía del lenguaje.
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Jorge Luis Borges
Jorge Francisco Isidoro Luis Borges (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899-Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un escritor, poeta, ensayista y traductor argentino, extensamente considerado una figura clave tanto para la literatura en habla hispana como para la literatura universal.
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Jorge Ubico Castañeda
Jorge Ubico Castañeda (Ciudad de Guatemala, 10 de noviembre de 1878-Nueva Orleans, 14 de junio de 1946) fue un militar, dictador y político guatemalteco, que se desempeñó como Presidente de Guatemala entre 1931 a 1944.
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José Pedro Lamek
José Pedro Lamek (en francés Joseph Pierre Lamek) (1908-1972), fue un pedagogo y profesor de francés franco-libanés nacionalizado uruguayo.
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Josefa Úriz Pi
Josefa Úriz Pi más conocida como Pepita, (Badostáin, Valle de Egüés, 15 de marzo de 1883-Berlín Oriental, 2 de agosto de 1958) fue una maestra, pedagoga y activista política española.
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Josefina Carlota de Bélgica
Josefina Carlota de Bélgica (Bruselas, 11 de octubre de 1927-Luxemburgo, 10 de enero de 2005) fue gran duquesa consorte de Luxemburgo, princesa de Bélgica y princesa de Sajonia-Coburgo-Gotha.
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Juan Comas Camps
Juan Comas Camps fue un antropólogo y escritor español nacido en Alayor, Menorca, el año de 1900.
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Juan Delval
Juan Delval Merino (Cazalla de la Sierra, 7 de noviembre de 1941) es un filósofo español que trabaja en el área de la Psicología del Desarrollo y de la Educación.
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Juan Samaja
Juan Samaja (Catamarca, 30 de octubre de 1941 – Buenos Aires, 3 de febrero de 2007)Página de la cátedra abierta del Prof.
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Juego (recreación)
El juego recreativo es una serie de actividades de motivación intrínseca realizadas por placer y disfrute.
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Juego social
Un juego social es un juego que se practica entre dos o más personas, frecuentemente en ambientes cerrados o techados, que básicamente incluye los juegos de salón y los de mesa, y que no incluye los juegos deportivos en los que mayoritariamente influye la habilidad física y el esfuerzo muscular de los participantes.
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Kieran Egan
Kieran Eagan (Clonmel, 1942) es un filósofo de educación contemporáneo.
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La barrera Santaroga
La barrera Santaroga (The Santaroga Barrier) es una novela de ciencia ficción de 1968 del escritor estadounidense Frank Herbert.
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Las palabras y las cosas
Las palabras y las cosas: una arqueología de las ciencias humanas (en francés: Les Mots et les choses: Une archéologie des sciences humaines) es un libro escrito por el filósofo francés Michel Foucault publicado por primera vez en 1966.
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Lawrence Kohlberg
Lawrence Kohlberg (25 de octubre de 1927-19 de enero de 1987) fue un psicólogo estadounidense.
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László Nagy (Scout)
László Nagy fue un escritor, sociólogo, historiador y dirigente scout suizo-húngaro.
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Lectura (educación)
La lectura es la interpretación (por parte de una persona, el lector/la lectora) del significado de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte (véase palabra y texto) y transmitidas mediante algún tipo de código (usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil; por ejemplo, el sistema braille) o de otros que pueden no estar basados en el lenguaje, tales como la notación o los pictogramas.
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Lego Mindstorms
Lego Mindstorms fue una línea de robótica para niños fabricada por la empresa LEGO que utilizaba elementos básicos de las teorías robóticas, como la unión de piezas y la programación de acciones en forma interactiva.
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Lenguaje
Un lenguaje (del provenzal lenguatge y del latín lingua) es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.
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Lenguaje interior
Entendemos por lenguaje interior o endofasia: los movimientos articulatorios latentes que acompañan a la lectura, audición o pensamiento silencioso.
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Lev Vygotsky
Lev Semyonovich Vygotski (según la transliteración del cirílico, Лев Семёнович Выго́тский) (17 de noviembre de 1896, Orsha, Imperio Ruso, actual Bielorrusia-10 de junio de 1934, Unión Soviética) o Lev Vygotsky fue uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente el médico ruso Aleksandr Lúriya.
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Literatura infantil
Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, es decir, el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los más pequeños porque estos la pueden entender y disfrutar, al igual que todos los textos adoptados por los lectores más jóvenes como propios, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos (por ejemplo Los viajes de Gulliver, La isla del tesoro, El libro de la selva, o Platero y yo).
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Logo (lenguaje de programación)
Logo es un lenguaje de programación de alto nivel, en parte funcional, en parte estructurado; de muy fácil aprendizaje, razón por la cual suele ser el lenguaje de programación preferido para trabajar con niños y jóvenes.
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Louis Not
Louis Not (Toulouse, 31 de octubre de 1919 – Villemur-sur-Tarn, 20 de junio de 2006) fue un filósofo francés más conocido por sus investigaciones en pedagogía.
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Lucien Goldmann
Lucien Goldmann (Bucarest, Rumanía; 20 de julio de 1913 - París, Francia; 8 de octubre de 1970) fue un filósofo francés y sociólogo de origen judío rumano.
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Lucifer y Prometeo
Lucifer y Prometeo es una obra de crítica literaria psicológica escrita por R.J. Zwi Werblowsky y publicada en 1952.
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Ludificación
La ludificación (también conocida por el anglicismo gamificación —del inglés gamification—, cuyo uso no es recomendado por la Real Academia Española) es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no necesariamente recreativas con el fin de potenciar la motivación.
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Luis Martínez Mont
Luis Martínez Mont (n. Huehuetenango, Guatemala 1901 - m. Lima, Perú) fue un pedagogo guatemalteco; uno de los discípulos predilectos del psicólogo infantil suizo Jean Piaget y asesor pedagógico del cineasta norteamericano Walt Disney.
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Mapas de sentidos
Mapas de significación: la arquitectura de las creencias (en inglés, Maps of Meaning: The Architecture of Belief) es un libro de 1999 del psicólogo clínico y profesor de psicología canadiense Jordan Peterson.
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María Antònia Canals
María Antònia Canals i Tolosa (Barcelona, 15 de noviembre 1930-29 de abril de 2022) fue una matemática española que desarrolló la Matemática recreativa y su campo lúdico, que sirvieron de base al "Proyecto Canals".
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Marco de desarrollo constructivo
El marco de desarrollo constructivo (CDF) es un marco teórico para la evaluación psicológica.
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Margaret Boden
Margaret Ann Boden (26 de noviembre de1936) es una profesora de investigación de ciencia cognitiva en el departamento de informática en la Universidad de Sussex, donde su trabajo abarca los campos de inteligencia artificial, psicología, filosofía, ciencia cognitiva e informática.
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Margaret Mead
Margaret Mead (Filadelfia; 16 de diciembre de 1901 - Nueva York; 15 de noviembre de 1978) fue una antropóloga y poeta estadounidense.
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Marianela Denegri
Marianela Del Carmen Denegri Coria (Santiago, 17 de enero de 1955- 21 de octubre de 2022), Psicóloga e Investigadora especializada en el área de la Psicología Económica.
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Mariano Yela
Mariano Yela Granizo (Madrid, 2 de marzo de 1921-5 de noviembre de 1994) fue un psicólogo y filósofo español.
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Mark Coe
Mark Sterlyn Coe (16 de agosto de 1975) es un psicólogo especialista en psicología clínica reconocido por sus investigaciones sobre la depresión y sus conocimientos en Psicología del desarrollo.
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Matemática moderna
Matemática Moderna fue un cambio breve y dramático en la forma en que se enseñaba matemática en las escuelas primarias de Estados Unidos y en menor medida en los países europeos, durante la década de 1960.
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Matrimonio entre personas del mismo sexo en Uruguay
El matrimonio entre personas del mismo sexo en Uruguay es legal a partir de la Ley de Matrimonio Igualitario, aprobada el 10 de abril de 2013.
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Mediación cultural (psicología)
La mediación cultural es uno de los mecanismos distintivos del desarrollo humano, de acuerdo a la teoría psicológica histórico-cultural introducida por Lev Vygotski y desarrollada con el trabajo de sus numerosos seguidores en todo el mundo.
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Memoria declarativa
La memoria declarativa (en ocasiones, y de una forma más general, conocida como memoria explícita) es uno de los dos tipos de memoria a largo plazo en los seres humanos.
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Mente
La mente es el conjunto de capacidades cognitivas (i.e., mentales) que engloban procesos como la percepción, el pensamiento, la conciencia, la memoria, imaginación, etc., algunas de las cuales son características del humano y otras son compartidas con otras formas de vida.
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Mercedes Rodrigo
Mercedes Rodrigo Bellido (Madrid, 12 de mayo de 1891-San Juan, Puerto Rico, 18 de septiembre de 1982) fue una psicóloga y pedagoga española.
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Miquel Siguán
Miguel Siguán Soler (Barcelona, 2 de mayo de 1918-ibídem, 8 de mayo de 2010) fue un psicólogo, lingüista y escritor español.
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Modelo mental
Un modelo mental es un mecanismo del pensamiento mediante el cual un ser humano, u otro animal, intenta explicar cómo funciona el mundo real.
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Modelos de enseñanza
La función del docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con los diferentes modos de concebir la práctica educativa.
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Noche de los Bastones Largos
La Noche de los Bastones Largos fue el desalojo por parte de la Dirección General de Orden Urbano de la Policía Federal Argentina, el 29 de julio de 1966, de cinco facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA), en Argentina, ocupadas por estudiantes, profesores y graduados, en oposición a la decisión del gobierno de facto de intervenir las universidades y anular el régimen de gobierno.
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Oficina Internacional de Educación
La Oficina Internacional de Educación o OIE, más conocida con su nombre francés Bureau international d'Education, abreviado BIE, es una organización privada y no gubernamental.
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Operaciones mentales
Operaciones mentales son operaciones que afectan el contenido mental. Inicialmente, las operaciones de razonamiento fueron objeto únicamente de la lógica.
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Orden cíclico
En matemáticas, un orden cíclico es una forma de organizar un conjunto de objetos dispuestos sobre una circunferencia.
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Oscar Chrisman
Oscar Chrisman fue un profesor universitario estadounidense de la Universidad de Ohio del y principios del XX.
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Otto Rank
Otto Rosenfeld, conocido como Otto Rank (Viena, 22 de abril de 1884-Nueva York, 31 de octubre de 1939), fue un psicoanalista, escritor y profesor austríaco.
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Paidología
La paidología (del griego παιδίον, «niño»; y -λογία, «tratado, estudio, ciencia») es la ciencia que estudia al ser humano en su estado de desarrollo infantil y juvenil, o dicho de otro modo, que centra su objeto de estudio en el niño y el adolescente.
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Paul Fraisse
Paul Fraisse (1911-1996) psicólogo francés, conocido por sus trabajos sobre la percepción del tiempo.
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Pedagogía cibernética
La pedagogía cibernética consiste en el control de los procesos cognitivos de los estudiantes durante su proceso de instrucción.
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Pedagogía Freinet
La Pedagogía Freinet se basa en las propuestas teóricas y prácticas del pedagogo francés Célestin Freinet.
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Pedagogía progresista
La pedagogía progresista, también conocida como educación progresista y con otras muy diversas denominaciones (entre ellas, escuela nueva, escuela activa, nueva educación, educación nueva), es un movimiento o un grupo de movimientos pedagógicos de carácter progresista, críticos con la educación tradicional, a la que acusan de formalismo, de autoritarismo, de fomentar la competitividad, y de constituir una mera transmisión de conocimientos mediante la memorización, pasiva para el alumno y ajena a sus intereses, definiendo su modelo con los rasgos opuestos: educación práctica, vital, participativa, democrática, colaborativa, activa y motivadora.
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Pediatría
La pediatría es la especialidad médica y es la rama de la medicina que involucra la atención médica de bebés, niños y adolescentes.
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Pene humano
En anatomía humana, el pene (del latín penis,Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Consultado el 27 de septiembre de 2012. a su vez del protoindoeuropeo "pes") es el órgano copulador masculino que, además, interviene en la excreción urinaria.
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Pensamiento
En su sentido más común, los términos pensamiento y pensar se refieren a procesos cognitivos conscientes que pueden ocurrir independientemente de la estimulación sensorial.
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Pensamiento racional
Pensamiento racional puede referirse a.
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Pere Rosselló Blanch
Pere Rosselló y Blanch (Calonge, 4 de marzo de 1897- Ginebra, 25 de agosto de 1970) fue un pedagogo español, discípulo de Pierre Bovet y Édouard Claparède.
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Permanencia del objeto
La permanencia del objeto es la comprensión de que los objetos siguen existiendo aunque no puedan ser vistos, oídos o tocados.
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Peter Cathcart Wason
Peter Cathcart Wason (* -) fue un psicólogo cognitivo inglés, considerado como uno de los pioneros de la psicología del razonamiento y el estudio científico de la racionalidad humana.
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Piaget (desambiguación)
Piaget puede referirse a:; Apellidos.
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Pluridisciplinariedad
La pluridisciplinariedad es la unión no integrativa de dos o más disciplinas, pertenecientes por lo general a un mismo campo de conocimientos, que, aunque tienen cierta relación de objeto, conservan sus métodos y modelos propios como ocurre en la multidisciplinariedad, pero en la que se busca mejorar la relación metodológica entre ellas.
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Preferencias sociales
Las preferencias sociales describen la tendencia humana a no solo preocuparse por su propia recompensa material, sino también por la recompensa del grupo de referencia y / o la intención que conduce a la recompensa.
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Premio Balzan
El Premio Balzan lo otorga cada año desde 1961 la Fundación Internacional Balzan a científicos y artistas de todo el mundo que destacan por sus contribuciones en los campos de las Ciencias y las Artes.
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Premio Erasmus
El Premio Erasmus (Praemium Erasmianum) es un galardón que distingue a las personas o instituciones que hayan aportado una contribución relevante en la construcción de Europa.
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Pseudosuccinea columella
Pseudosuccinea columella, o caracol americano de los trematodos, es una especie de caracol de agua dulce capaz de respirar aire.
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Psicoanálisis relacional
El psicoanálisis relacional es una corriente contemporánea de psicoanálisis que enfatiza el rol de las relaciones reales e imaginarias con otros en la salud mental, el desorden mental y la psicoterapia.
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Psicogénesis
El término psicogénesis hace referencia al estudio de las causas de orden psíquico que pueden explicar un comportamiento, una modificación orgánica o un trastorno psiquiátrico.
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Psicolingüística
La psicolingüística es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere el lenguaje y los mecanismos cognitivos que intervienen en el procesamiento de la información lingüística.
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Psicología
La psicología (del griego clásico ψυχή, transliterado psykhé ‘psique, alma, actividad mental’ y λογία logía ‘tratado, estudio’) es, a la vez, una ciencia, disciplina académica y profesión que trata el estudio y el análisis de la conducta y los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos en distintas situaciones, cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana y lo hace para fines tanto de investigación como docentes y laborales, entre otros.
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Psicología cognitiva
La psicología cognitiva o cognitivismo o psicología cognoscitivista o cognoscitivismo es el área de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento.
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Psicología Cognitiva Posracionalista
Psicología Cognitiva Posracionalista es una corriente de la terapia cognitiva y del constructivismo fundada por el neuropsiquiatra italiano Vittorio Guidano a fines de la década de los ochenta y desarrollada de manera posterior por autores como Adele De Pascale, Bernardo Nardi, Paola Cimbolli, Giovanni Ruggiero, Álvaro Quiñones, Augusto Zagmutt, María Teresa Miró, Alejandro León, y Juan Balbi.
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Psicología de la cultura
Se denomina psicología de la cultura al estudio de cómo las tendencias psicológicas y del comportamiento se encuentran enraizadas e inmersas en la cultura.
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Psicología del aprendizaje
La psicología del aprendizaje es una rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano.
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Psicología del desarrollo
Psicología evolutiva o del desarrollo humano.
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Psicología educativa
La psicología educativa, psicología de la educación o psicología educacional es la rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.). A diferencia de la psicopedagogía, que se dedica al estudio de procesos psicológicos involucrados en el aprendizaje y la enseñanza humana a lo largo de toda la vida; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.
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Psicología genética
La psicología genética es una teoría psicológica que se ocupa de la génesis del conocimiento y del estudio de los procesos que intervienen en dicha génesis.
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Psicopedagogía
La psicopedagogía o psicopedagógica es una disciplina que estudia a las personas y sus comportamientos en situación de enseñanza-aprendizaje.
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Psicoterapia cognitiva constructivista
La terapia cognitiva constructivista (o psicoterapia cognitivo constructivista) es un conjunto de enfoques de psicoterapia que surgieron principalmente en los años 1980s y 90s, aunque con antecedentes en las décadas previas.
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Raimundo Pardo
Raimundo Pardo (Argentina, 1916) es un filósofo argentino.
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Ramón Núñez Centella
Ramón Núñez Centella (La Coruña, 16 de agosto de 1946) es un divulgador científico español.
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Ramos Mejía
Ramos Mejía es una ciudad del Partido-Municipio de La Matanza, ubicada a 2,1 km (unos 8 minutos) de su acceso más cercano a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y a 22 km del centro de la capital argentina.
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Razonamiento moral
El razonamiento moral es el proceso de pensar sobre lo que está bien y lo que está mal, el estudio de este proceso, y también el estudio de cómo las personas adquieren y aplican reglas morales.
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Realismo (Piaget)
El Realismo, dentro de la teoría de los estadios de Jean Piaget en psicología evolutiva, es la tendencia mostrada por los niños a confundir las experiencias subjetivas (sueños, imaginaciones, pensamientos, etc) con la realidad objetiva.
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Realismo crítico
El realismo crítico es una postura filosófica que sostiene que la realidad, si bien existe y es independiente de nosotros, no puede ser conocida de manera absoluta, sino que nuestro conocimiento de ella es y solo puede ser aproximado.
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Reconocimiento de patrones (psicología)
En psicología y neurociencia cognitiva, el reconocimiento de patrones se describe como un proceso cognitivo que combina la información de un estímulo con la información recuperada de la memoria.
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Reconstrucción racional
La reconstrucción racional es un término filosófico con varios significados distintos.
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Reina Reyes
Reina Reyes (Montevideo, 6 de enero de 1904 – Ibidem, 4 de diciembre de 1993) fue una maestra y pedagoga uruguaya, que se desempeñó además como psicóloga, periodista y legisladora.
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Retórica constructivista
La retórica constructivista es una disciplina científica que estudia todos los recursos de la expresividad discursiva como construcciones que interpretan y procuran el entendimiento de las diferentes situaciones y actuaciones sociales a que dichos discursos responden.
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Reuven Feuerstein
Reuven Feuerstein (21 de agosto de 1921 – 29 de abril de 2014) fue un psicólogo rumano.
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Richard Meili
Richard Meili (28 de febrero de 1900 - 5 de julio de 1991) fue un científico de renombre internacional en psicología práctica, diagnóstico y desarrollo de la personalidad e inteligencia.
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Rolando García
Rolando Víctor García Boutigue (Azul, provincia de Buenos Aires, 20 de febrero de 1919 - 15 de noviembre de 2012) fue un científico argentino referente de la historia de la ciencia en la Argentina.
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Rosa Sensat i Vila
Rosa Sensat i Vilà (El Masnou, 17 de junio de 1873 - Barcelona, 1 de octubre de 1961) fue una educadora española vinculada a la educación pública en Cataluña durante las primeras décadas del.
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Sabina Spielrein
Sabina Naftulovna Spielrein (en ruso Сабина Нафтуловна Шпильрейн; Rostov del Don, Rusia, 7 de noviembre de 1885 – ibíd. Unión Soviética, 12 de agosto de 1942) fue una psiquiatra y psicoanalista rusa de origen judío.
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Síndrome de alienación parental
El síndrome de alienación parental (SAP) es un término que fue acuñado por el profesor de psiquiatría Richard Gardner en 1985 para referirse a lo que él describió como un desorden psicopatológico en el cual un niño, de forma permanente, denigra e insulta sin justificación alguna a uno de sus progenitores, generalmente, pero no exclusivamente, el padre y se niega a tener contacto con él.
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SBB RABDe 500
El ICN (abreviatura de Intercity-Neigezug, en español tren Intercity basculante) de la serie SBB RABDe 500 es un tren de alta velocidad suizo que entró en servicio el 28 de mayo de 2000 a tiempo para la Expo.02 celebrada al oeste de Suiza en 2002.
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Schlumberger SEED
“SEED”, también conocida como “Excelencia de Schlumberger para el Desarrollo Educativo”, es una organización educativa de alcance comunitario sin fines de lucro dentro de Schlumberger Limited, la compañía mundial de servicios petroleros.
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Servicios bibliotecarios infantiles
El servicio para niños por parte de la biblioteca tiene gran importancia y así lo considera la UNESCO cuando enumera entre sus objetivos los de crear y consolidar los hábitos de lectura en los niños desde los primeros años y estimular su creatividad.
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Seymour Papert
Seymour Papert (Pretoria, Sudáfrica, 29 de febrero de 1928-Blue Hill, Hancock, Maine, 31 de julio de 2016) fue un pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación Logo en 1968.
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Simulación médica
La simulación médica, o más ampliamente, la simulación sanitaria, es una rama de la simulación relacionada con la educación y la formación en los campos médicos de diversas industrias.
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Sincronía y diacronía
En la lingüística y otras disciplinas, hay dos puntos de vista diferentes y complementarios, que pueden ser adoptados cuando se analizan hechos de lengua.
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Sistema educativo de Guatemala
El Sistema Educativo Nacional de Guatemala es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa, de acuerdo con las características, necesidades e intereses de la realidad histórica, económica y cultural guatemalteca, según su definición en el artículo 3 de la Ley Nacional de Educación, Decreto n.º 12-91 del Congreso de la República.
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Sociología trascendental
La sociología trascendental es la teoría de la religión que, desde la psicología trascendental, ha elaborado el psicólogo Ken Wilber, principalmente en su libro "Un Dios sociable".
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Superdotación intelectual
La superdotación intelectual es la característica de los individuos que tienen una habilidad intelectual significativamente elevada.
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Susan Sutherland Isaacs
Susan Sutherland Fairhurst Isaacs, (Bromley Cross, cerca de Bolton Lancashire, 24 de mayo de 1885-Londres, 12 de octubre de 1948) fue una pedagoga, psicóloga y pscioanalista británica.
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Teoría de la educación
La teoría de la educación busca conocer, comprender y predecir las políticas y prácticas educativas.
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Teoría de la representación borrosa
La Teoría Intuicionista de la Memoria (en inglés, Fuzzy-Trace Theory) es una propuesta teórica de los psicólogos estadounidenses Valerie F. Reyna y Charles Brainerd para aplicar en los programas de intervención preventiva en adolescentes.
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Teoría de situaciones didácticas
La teoría de situaciones didácticas es la principal contribución teórica de Guy Brousseau a la didáctica de la matemática.
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Teoría del apego
La teoría del apego es la teoría que describe la dinámica de largo plazo de las relaciones entre los seres humanos.
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Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget es una teoría integral sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana.
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Teoría del desarrollo moral
La teoría del desarrollo moral es una teoría planteada por Jean Piaget.
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Teoría del proceso dual
La teoría del proceso dual ha sido desarrollada para explicar cómo la cognición se produce como resultado de dos procesos distintos: un proceso automático, inconsciente, implícito, rápido (tipo 1) que cambia con la persuasión y la educación, y otro proceso controlado, consciente, explícito, (tipo 2), que suele tardar más tiempo para formar nuevos hábitos.
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Teoría integral
La teoría integral es el intento del filósofo Ken Wilber de colocar una amplia diversidad de teorías y pensadores en un solo marco.
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Teoría interpretativa de la traducción
La teoría interpretativa de la traducción (TIT, por sus siglas en francés y español) o teoría del sentido (en francés, Théorie interprétative de la traduction o Théorie du sens) es la primera teoría del campo de la traductología que se enfoca en el proceso cognitivo o mental de los intérpretes y traductores y afirma que las interpretaciones o traducciones no se llevan a cabo entre lenguas, sino entre textos y discursos, de ahí que se enfoque en la comprensión del sentido de un mensaje entre textos orales o escritos.
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Teoría organísmica
Las teorías organísmicas en psicología son una familia de teorías psicológicas holísticas, las cuales tienden a enfatizar la organización, unidad e integración de los seres humanos, expresados a través de las tendencias al crecimiento y desarrollo inherentes a cada individuo.
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Teorías del aprendizaje
Las teorías del aprendizaje pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden.
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Terapia lúdica
La terapia lúdica o terapia de juego es una técnica o herramienta que se utiliza durante el proceso terapéutico que funciona para que el niño pueda resolver o comunicar sus propias problemáticas, siendo de esta manera que aprenden ellos mismos distintas formas de comunicarse y de expresar a través del juego, toda clase de sentimientos, emociones, pensamientos, regresiones de situaciones en su vida familiar, etc.
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Teresa de Calcuta
Teresa de Calcuta (Uskub —actual Skopie, Macedonia del Norte—; 26 de agosto de 1910-Calcuta, 5 de septiembre de 1997), de nombre secular Anjezë Gonxhe Bojaxhiu«».
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Tiempo histórico
El tiempo histórico es un término que puede referirse a distintos conceptos en el ámbito historiográfico y en psicología.
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Transdisciplinariedad
La transdisciplinariedad connota una estrategia de investigación que atraviesa límites disciplinarios para crear un enfoque holístico.
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Tratamiento de la información
El tratamiento de la información es el cambio (tratamiento) de información de cualquier manera detectable por un observador.
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Unidad de la ciencia
En filosofía de la ciencia, la unidad de la ciencia es la idea de que todas las ciencias forman una integralidad o un todo unificado, que no puede ser separado o desmembrado a riesgo de perder la visión de conjunto.
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Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
La Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (comúnmente abreviada UAM Xochimilco) es una unidad académica situada en la delegación Coyoacán, Ciudad de México, con una oferta académica de 18 licenciaturas y con un sistema educativo innovador (el sistema modular) que procura la formación de profesionales, especialistas e investigadores con una sólida base científica, humanística y técnica, una actitud crítica y un claro compromiso social que contribuyan a resolver los problemas nacionales.
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Universidad de Ginebra
La Universidad de Ginebra (Université de Genève) es una universidad en Ginebra, Suiza.
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Universidad de Neuchâtel
La Universidad de Neuchâtel es la principal universidad de la ciudad suiza de Neuchâtel.
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Urie Bronfenbrenner
Urie Bronfenbrenner (Moscú, 29 de abril de 1917 - Ithaca, 25 de septiembre de 2005) fue un psicólogo ruso que describió la teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de su teoría de sistemas ambiente que influyen en el sujeto y en su cambio de desarrollo.
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Wynn Macau
Wynn Macau, operado por Wynn Resorts, es un lujoso resort casino en Macao, China.
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Zenobio Saldivia Maldonado
Zenobio Saldivia Maldonado (Ancud, 18 de mayo de 1949) es académico, historiador y filósofo.
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16 de septiembre
El 16 de septiembre es el 259.º (ducentésimo quincuagésimo noveno) día del año el 260.º (ducentésimo sexagésimo) en los años bisiestos en el calendario gregoriano.
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1896
1896 fue un año bisiesto comenzado en miércoles según el calendario gregoriano.
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1980
1980 fue un año bisiesto comenzado en martes según el calendario gregoriano.
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9 de agosto
El 9 de agosto es el (duocentésimo vigesimoprimer) día del año en el calendario gregoriano y el 222.º en los añosesdbisiestos.
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