Tabla de contenidos
29 relaciones: Aprendizaje basado en problemas, BitTorrent, Cibercultura, Conectivismo, Conferencia web, Constructivismo social, Crowdsourcing, Curación de contenidos, Hardware, Innovación educativa, Inteligencia colaborativa, Inteligencia colectiva, Luis von Ahn, Massive Open Online Course, Micromecenazgo, Peer-to-peer, PeerCast, Pensamiento crítico, Pierre Lévy, Red de distribución de contenidos, Red superpuesta, SciELO, Sistema de gestión de aprendizaje, Software, Teoría del aprendizaje electrónico, Teorías del aprendizaje, Trabajo cooperativo, Wiki, 2006.
Aprendizaje basado en problemas
El aprendizaje basado en problemas (ABP o, del inglés, PBL, problem-based learning) puede definirse como un proceso de indagación que resuelve preguntas, curiosidades, dudas e incertidumbres sobre fenómenos complejos de la vida.
Ver Crowdlearning y Aprendizaje basado en problemas
BitTorrent
BitTorrent es un protocolo diseñado para el intercambio de archivos entre iguales (peer-to-peer) en Internet.
Ver Crowdlearning y BitTorrent
Cibercultura
La Cibercultura es una cultura semi-underground, desarrollada y mantenida entre usarios frecuentes y activos de Internet (internautas o ciudadanos digitales) que principalmente se comunican en línea como miembros de comunidades digitales; es decir, una cultura cuya influencia está "mediada por pantallas de computadora" y por tecnologías de la información y la comunicación,especialmente Internet.
Ver Crowdlearning y Cibercultura
Conectivismo
El connectivism, cuya traducción al español puede ser: (1) conectivismo (calco del inglés) o (2) conectismo (en coherencia con su raíz traducida en español, "conectar" más el sufijo "-ismo", que significa "idea derivada de", en analogía con otros grupos de ideas como comunismo, anarquismo o liberalismo), es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes basada en el análisis de las limitaciones del conductismo donde destaca como máximo representante John B.
Ver Crowdlearning y Conectivismo
Conferencia web
Una conferencia web o conferencia en línea es un término usado para referirse a varios tipos de servicios de colaboración en línea entre participantes.
Ver Crowdlearning y Conferencia web
Constructivismo social
El constructivismo social es una teoría que sugiere que el conocimiento científico no constituye un corpus neutro de datos independiente de las prácticas culturales y los valores, sino que se origina en el seno de la sociedad, con lo que ello conlleva.
Ver Crowdlearning y Constructivismo social
Crowdsourcing
Crowdsourcing (del inglés crowd –multitud– y outsourcing –recursos externos–) se podría traducir al español como colaboración abierta distribuida o externalización abierta de tareas, y consiste en externalizar tareas que, tradicionalmente, realizaban empleados o contratistas, dejándolas a cargo de un grupo numeroso de personas o de una comunidad, a través de una convocatoria abierta.
Ver Crowdlearning y Crowdsourcing
Curación de contenidos
La expresión curación de contenidos (en inglés content curation) fue acuñada por profesionales del mundo del marketing, y actualmente ha trascendido a todo tipo de ámbitos públicos o privados.
Ver Crowdlearning y Curación de contenidos
Hardware
El hardware, equipo o soporte físico en informática se refiere a las partes físicas, tangibles, de un sistema informático, sus componentes eléctricos, electrónicos y electromecánicos.
Innovación educativa
La innovación educativa es la incorporación sistemática y planificada de prácticas transformadoras, orientadas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ver Crowdlearning e Innovación educativa
Inteligencia colaborativa
La inteligencia conectiva es una forma de inteligencia emergente de la acción de muchos individuos que interactúan entre sí en el contexto de la cultura digital.
Ver Crowdlearning e Inteligencia colaborativa
Inteligencia colectiva
La inteligencia colectiva es una forma de inteligencia que surge a partir de la colaboración de diversos individuos, generalmente de una misma especie, con relación a un tópico en particular.
Ver Crowdlearning e Inteligencia colectiva
Luis von Ahn
Luis Von Ahn (n. 19 de agosto de 1978 en Guatemala) es un informático y empresario guatemalteco, profesor de ciencias de la computación en la Universidad Carnegie Mellon.
Ver Crowdlearning y Luis von Ahn
Massive Open Online Course
Los cursos en línea masivos y abiertos o MOOC (acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses) son una modalidad de aprendizaje en línea, que está teniendo auge a nivel mundial, dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva.
Ver Crowdlearning y Massive Open Online Course
Micromecenazgo
El micromecenazgo (también conocido por su nombre en inglés, crowdfunding) es un mecanismo colaborativo de financiación de proyectos desarrollado sobre la base de las nuevas tecnologías.
Ver Crowdlearning y Micromecenazgo
Peer-to-peer
Una red peer-to-peer, red de pares, red entre iguales o red entre pares (P2P, por sus siglas en inglés) es una red de ordenadores en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí.
Ver Crowdlearning y Peer-to-peer
PeerCast
PeerCast es un software de streaming a través de internet que funciona mediante la tecnología P2P para disminuir el uso de los servidores del proveedor.
Pensamiento crítico
El pensamiento crítico es el proceso de dudar de las afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.
Ver Crowdlearning y Pensamiento crítico
Pierre Lévy
Pierre Lévy (Túnez, 1956) es un escritor, filósofo y profesor tunecino investigador en ciencias de la comunicación francesa.
Ver Crowdlearning y Pierre Lévy
Red de distribución de contenidos
Una red de distribución de contenidos (CDN, content delivery network en inglés) es una red superpuesta de computadoras que contienen copias de datos, colocados en varios puntos de una red con el fin de maximizar el ancho de banda para el acceso a los datos de clientes por la red.
Ver Crowdlearning y Red de distribución de contenidos
Red superpuesta
Una red superpuesta (en inglés, overlay network) es una red virtual de nodos enlazados lógicamente, que está construida sobre una o más redes subyacentes (underlying network).
Ver Crowdlearning y Red superpuesta
SciELO
SciELO (Scientific Electronic Library Online o Biblioteca Científica Electrónica en Línea) es un proyecto de biblioteca electrónica, iniciativa de la Fundación para el Apoyo a la Investigación del Estado de São Paulo, Brasil (Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de São Paulo — FAPESP) y del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que permite la publicación electrónica de ediciones completas de las revistas científicas mediante una plataforma de software que posibilita el acceso a través de distintos mecanismos, incluyendo listas de títulos y por materia, índices de autores y materias y un motor de búsqueda.
Sistema de gestión de aprendizaje
Un sistema de gestión de aprendizaje (SGA; learning management system o LMS) es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o educación en línea) de una institución u organización.
Ver Crowdlearning y Sistema de gestión de aprendizaje
Software
Se conoce como software, logicial o soporte lógico al sistema formal de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hace posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.
Teoría del aprendizaje electrónico
La teoría del Aprendizaje Electrónico describe los principios de la ciencia cognitiva del aprendizaje electrónico multimedia efectivo.
Ver Crowdlearning y Teoría del aprendizaje electrónico
Teorías del aprendizaje
Las teorías del aprendizaje pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden.
Ver Crowdlearning y Teorías del aprendizaje
Trabajo cooperativo
El cotrabajo, trabajo cooperativo, trabajo compartido, trabajo en cooperación o trabajo en oficina integrada (del inglés coworking) es una forma de trabajo que permite a profesionales independientes, emprendedores, y pymes de diferentes sectores, compartir un mismo espacio de trabajo, tanto físico como virtual, para desarrollar sus proyectos profesionales de manera independiente, a la vez que fomentan proyectos conjuntos.
Ver Crowdlearning y Trabajo cooperativo
Wiki
El término wiki (palabra que proviene del hawaiano wiki, 'rápido') alude al nombre que recibe una comunidad virtual, cuyas páginas son editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican, corrigen o eliminan contenidos que, habitualmente, son compartidos por cualquier otro usuario.
2006
2006 fue un año común comenzado en domingo según el calendario gregoriano.