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13 relaciones: Afecto (psicología), Cociente intelectual, Darwinismo social, Entrevista motivacional, George Kelly, Guillaumismo, Individuo, Lógica de clases, Motivación, Potencial evocado, Razonamiento guiado, Reserva cognitiva, Sandra Bartky.
Afecto (psicología)
En psicología un afecto es un sentimiento o una emoción.
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Cociente intelectual
El cociente intelectual (abreviado CI; y a veces, aunque aceptado por la RAE, erróneamente llamado «coeficiente intelectual») es un estimador de la inteligencia general, resultado de alguno de los tests estandarizados diseñados para este fin.
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Darwinismo social
El darwinismo social es el estudio y la implementación de diversas teorías pseudocientíficas y prácticas sociales que pretenden aplicar conceptos biológicos de selección natural y supervivencia del más apto a la sociología, la economía y la política, y que fueron definidos en gran medida por académicos de Europa occidental y América del Norte en la década de 1870.
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Entrevista motivacional
La entrevista motivacional (MI por sus siglas en inglés) es una terapia psicológica para llevar a buen término los deseos de una persona de cambiar su comportamiento.
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George Kelly
George Kelly (1905-1967) fue un psicólogo estadounidense, pionero de las teorías cognoscitivas de acercamiento a la personalidad y creador de la Teoría de los constructos personales.
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Guillaumismo
El guillaumismo es el nombre de una teoría lingüística que se equiparó con la psicolingüística, por ser la primera formulación que se dio de ésta.
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Individuo
Individuo, que proviene del latín individŭus (‘indivisible’ o que no se puede dividir), se refiere a una unidad frente a otras unidades dentro de un mismo sistema.
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Lógica de clases
La lógica de clases analiza la proposición lógica considerando la pertenencia o no pertenencia de un elemento o individuo clasificado por poseer una determinada propiedad.
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Motivación
La motivación es lo que explica por qué las personas o los animales inician, continúan o terminan un cierto comportamiento en un momento determinado.
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Potencial evocado
Un potencial evocado o respuesta evocada es una exploración neurofisiológica que evalúa la función del sistema sensorial acústico, visual, somatosensorial y sus vías por medio de respuestas provocadas frente a un estímulo conocido y normalizado.
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Razonamiento guiado
El razonamiento guiado (motivated reasoning, sesgo de razonamiento motivacional) es una respuesta cognitiva y social en la que los individuos, consciente o inconscientemente, permiten que sesgos motivacionales cargados de emociones afecten la forma en que perciben la nueva información.
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Reserva cognitiva
La reserva cognitiva es un constructo neuropsicológico que se refiere a la tolerancia cognitiva o psíquica frente a los cambios cerebrales fisiológicos relacionados con la edad o alguna patología, sin presentar síntomas clínicos.
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Sandra Bartky
Sandra Lee Bartky (5 de mayo de 1935-17 de octubre de 2016) fue una profesora emérita de filosofía y estudios de género en la Universidad de Illinois en Chicago.
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